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Startup Development Team

PROPOSTA DE LEITURA E ESCRITA POR MEIO DOS JOGOS DE RPG

UMA PROPOSTA DE MULTILETRAMENTOS NA ESCOLA

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Rozane é...

Membro do Grupo de Pesquisas e Estudos em Análise de Discurso Crítica e Linguística Sistêmico-Funcional, do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia. Docente e Gestora Educacional pela Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEDF) e pelo CEAR da Universidade Estadual de Goiás (UEG–GO). Licenciada em Letras Português/Respectivas Literaturas (2007) e Pedagogia (2010), especialista em Gestão e Orientação Educacional e Educação Inclusiva. Mestre em Letras - Linguagens e Letramento - pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU (2019). Sua experiência profissional abrange o ensino Fundamental, Médio e EJA, em escolas públicas do DF, e ensino Superior. Atualmente, atua nas áreas de Língua Portuguesa, Literatura, avaliação de larga escala e formação continuada de professores.

A  educação é um instrumento de Libertação (Paulo Freire), que nos permite romper com as relações de poder estabelecidas pela sociedade!

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Professor & Students

O Caderno Suplementar de atividades já está disponível....

  • Apresentamos um caderno suplementar com uma proposta  sobre a prática de leitura e escrita por meio dos jogos de RPG.

  • Junte-se a nós​, a perspectiva de um ensino de Língua Portuguesa significativo para nossos alunos. Inscreva-se e reserve seu lugar hoje mesmo.

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Objetivo Geral

O objetivo geral deste site é apresentar um caderno de atividades com estratégias de leitura e de escrita, com ênfase no gênero discursivo conto, por meio de jogo de RPG, bem como contribuir para as práticas de multiletramentos na escola.

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Objetivos específicos

a) apresentar os jogos de RPG como um hipergênero capaz de subsidiar a prática de leitura e escrita na escola;  b) promover a leitura e a análise de contos em sala; c) explorar os jogos de RPG em suas especificidades, como um instrumento capaz de subsidiar práticas de leitura e de escrita de textos, sobretudo do gênero conto;  d) desenvolver letramentos digitais e em jogos por meio de práticas de letramento literário e de  multiletramentos.

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CONFIRAM NOSSO CADERNO DE ATIVIDADES:

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Fiquem ligados, 
Neste site, ofereceremos aos docentes de Língua Portuguesa e a quem interessar um ambiente de aprendizagem abrangente sobre estratégias de leitura e escrita, preenchido com uma variedade de suporte e serviços. Os membros da nossa equipe irão esforçar-se para oferecer aos usuários ferramentas necessárias para crescer e ter sucesso. Entre em contato se quiser saber mais!

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"A leitura traz ao homem plenitude, o discurso segurança e a escrita precisão"

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